Friday, April 20, 2012

Paper chain

對於在準備活動的時候所蒐集到的資料和調整難易度的過程都是抱著一顆興奮期待又有點不知所措的心
活動分級坦白講也是很需要腦袋的工作
這麼嫩的職能治療師之於我也是很容易靈感枯竭的XD
不過也有因著一本書中的某一頁或是同事的一句話而豁然開朗、才能讓活動更豐富的情況
果然是旁觀者清這樣:P

之前帶了一陣子的手部操作主題課,還有感統課的靜態活動、特別活動之類的都有設計一些(?)頗多(?)總之不少(?)的fine motor活動
想說有些東西實在是太可愛了,還是抱著感謝的心來整理一下好了:P

今天要介紹的是娃娃紙鍊,鏘鏘!

step 1. 準備一張長紙條(報紙啊或是A4沿長邊剖一半都可以)
step 2. 對齊紙條短邊對折、對折、再對折
step 3. 沿對折處畫出圖形的一半(*注意手臂必須要碰到側邊紙練才能接起來)
step 4. 沿線把圖案剪下來
step 5. 把紙鍊打開就完成了
step 6. 還有時間的話可以用彩色筆裝飾

Wednesday, April 18, 2012

April showers bring May flowers



a cute rhyme originated from a short poem written by Thomas Tusser.

Sweet April showers
Do spring May flowers
--Thomas Tusser, A Hundred Good Points of Husbandry, in 1557--

a period of discomfort can provide the basis for a period of happiness.
so, just be patient and wait...




原本想以這句小韻腳為主題畫一張圖
但是畫出來的結果實在是...
太像蟲蟲在很夢幻的彩虹霧上爬了XD
所以重畫了一張(這張原圖又理所當然地變成概念圖了XD)
新畫的圖很滿意
我在鉛筆畫好的一些物件上又用彩色鉛筆薄薄上了一層顏色
效果很好,有種陰雨天下的色彩所帶來的孤寂感
也有種陰雨天下的色彩能帶來的溫暖感受
(可惜掃描器感應不到那麼淡的顏色O_Q)

"但我們若盼望那所不見的,就必忍耐等候。"(羅馬書8:25)

Saturday, April 7, 2012

drifting



整個森林都沉默,
等聽誰
的聲音呢?

雖然隔了這麼多年
還是依稀記得剛當上小家長的時候
湘筑在帶價值觀之前的破冰
右手邊的人說我像白開水
真正的理由我也忘了
不過這句話我還記得
"好施捨的,必得豐裕;滋潤人的,必得滋潤。"(箴言11:25)

"It is only with the heart that one can see rightly; what is essential is invisible to the eye. It is the time you have wasted for your rose that makes your rose so important."--Fox in Little Prince

Tuesday, April 3, 2012

baa baa black sheep




教會2011紀念特刊的封面和封底。

"他們卻羨慕一個更美的家鄉,就是在天上的。所以神被稱為他們的神,並不以為恥,因為他已經給他們預備了一座城。"(希伯來書11:16)




水彩版。
因為彩色鉛筆也許印刷效果不好所以又再畫了這個版本
用水彩的話顏色就濃郁多了
不過也就順勢刪減了一些東西,圖要傳達的概念大概也就因此隱晦多了
但是這些顏色我實在是很喜歡:D
透明水彩的特性真的是謎啊...
畫出來層層疊疊的感覺好像掌握的還不是太好,不過很有趣:P

之後是特刊內頁的插畫,不知道會有幾張(持續新增中...= =)
(總共五十二張啦!!!畫完的瞬間我真的是要厥過去了!!!)
其實本來不太想畫,總覺得會占掉太多時間
但是腦袋裡一直啵啵啵地冒出好多小圖案出來
我看我是逃不過上帝的手掌心了:PPPP
"不要消滅聖靈的感動。"(帖撒羅尼迦前書5:19)
認栽吧!
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feel like i'm a Jack of all trades...
常常覺得自己是一個半調子的人
小時候雖然上過鋼琴課但是回家都不練習因為怕鄰居聽到練琴的聲音覺得我很弱,最後也是半途而廢
看起來好像讀書讀得很厲害但其實我好像也不怎麼融會貫通,對於critical thinking就是沒輒
雖然是個職能治療師但是依然跟實習的時候一樣鳥,無法好好跟病人溝通,常常擔心同事對自己的看法,也沒有什麼專業的樣子,對小朋友的原則也一點都不收放自如
好像比較會畫畫但其實什麼素描水彩的堅強底子通通都沒有,空間感也爛到爆
英文好像可以見人但也沒有多麼的厲害
走到哪裡都覺得自己是冗員
自我懷疑、自我否定的時間很多
也是可能在青少年的認同/角色混淆期的發展遇到了什麼打擊=口=
(be more professional, plz...)
有時候真的搞不清楚我這樣的人到底能做什麼

但是
"我靠著那加給我力量的,凡事都能做。"(腓立比書4:13)